Короче, я устала: сейчас речь только о русском чтении, но с французким ситуация, похоже, аналогичная. Буквы мы начали учить еве года в 4, учили не торопясь, и на занятиях с подругой, и в русской школе. Конкретно чтению их начали учить в 5. Я видела, что идет туговато, и не форсировала. Сейчас 6,4, с чтением мы не продвинулись, считай, ни на сколько. Идет все так же медленно и явно туго. В школе сейчас началось французское чтение, занимаются с ними по хорошей методике, интенсивно, и я вижу ровно те же проблемы, что и с русским чтением. Что делать?
У меня впечатление, что каждый раз - это как заново, как будто она не усваивает те слоги, которые, по идее, все повторяются и повторяются. Сама она мне говорит, что ей приходится вспоминать буквы, как они звучат. Но ёлки, сколько ж можно их учить?! Я не знаю, к кому обраваться, логопеды местные у нас отмахнутся 100%, потому что в школе чтение только ещё началось, а то, что с русским мы бодаемся уже год, не в счёт.
Королек-птичка певча
© (16.10.2018 Вт 22:00)
|