Почему пропадает мотивация при изучении иностранного языка?

 2964

В начале каждого года многие, как переходящее знамя, поднимают лозунг «Все! В этом году выучу иностранный язык», но запала хватает длишь на пару уроков с преподавателем или пробного занятия на курсах. Давайте попробуем разобраться, что с этим делать?

Мотивация при изучении иностранного языкаВ начале каждого года многие, как переходящее знамя, поднимают лозунг «Все! В этом году выучу иностранный язык», но запала хватает длишь на пару уроков с преподавателем или пробного занятия на курсах. Давайте попробуем разобраться, что с этим делать?

Знание иностранного языка для многих стало важной потребностью, так же, как есть, спать и жить в безопасности, — заявляет Александр Обулевич, представитель разработчиков мультимедийных самоучителей иностранных языков СЛОВА БЕГОМ. — Но для многих проблема с иностранными языками заключается в ответах на три главных вопросах: Как учить? С кем учить? Как выучить?
Наше интервью мы начали с вопроса о мотивации в обучении.

В чем, на ваш взгляд, состоит основная проблема взрослых людей по изучению иностранных языков? Почему все хотят, многие учат, но выучивают не все?

— С точки зрения психологии все очень просто. Большинство взрослых людей не имеют четкого представления, что именно для них значит — «выучить иностранный язык», поэтому и нет мотивация при изучении иностранного языка. Что именно вы вкладываете в это понятие? Вы собираетесь жить в другой стране и общаться в обществе или просто раз в год выезжать на курорт? Читать в подлиннике литературу на иностранном языке или вести переписку по электронной почте? Выражать свои мысли на иностранном языке или понимать своего собеседника? От того, какую задачу вы перед собой поставите, зависит, достигнете ли вы заявленной цели обучения.

Большинство людей загоняют себя в тупик в изучении иностранного языка именно тем, что ставят себе завышенные планки, а именно — разговаривать идеально без акцента и писать без единой ошибки. А ведь этого часто не умеют и носители языка.

Пока человек сам не решит, что он достиг поставленного перед собой «идеального знания языка», он не позволяет себе использовать в жизни то, что уже знает. А так как цели слишком завышены, да и идеального знания в большинстве случаев не нужно, мы сами у себя гасим мотивацию к изучению иностранного языка с самого начала.

Вы так хорошо понимаете психологию изучающих иностранный язык. Поэтому вы выбрали именно такое направление бизнеса создавать программы для обучения иностранным языкам? Потому что поток желающих не иссякнет никогда?
Александр начал заразительно хохотать и вспомнил известный анекдот про то, как умирающий психотерапевт делил наследство между сыновьями. «А тебе, младшенький, я оставляю источник нашего финансового благосостояния — моего постоянного пациента. Пока он ходит, хлеб с маслом в семье не иссякнет».

— А вот и нет. Наши программы СЛОВА БЕГОМ отличаются от традиционных способов обучения тем, что мы не «привязываем» к себе клиентов. Мы только просим при покупке выбрать желаемую цель — уровень словарного запаса без учета исходных знаний. А дальше можно учить иностранный язык самому в удобном для себя темпе, в удобное для себя время и контролировать эффективность своего обучения. И заметьте, ученик платит только один раз при покупке выбранной программы.

А почему компьютерная мемо-методика СЛОВА БЕГОМ лучше, чем традиционное обучение на курсах?

— Опыт разных людей показывает, что разные методики и подходы по-своему хороши и могут принести индивидуальный результат. Но, по мнению большинства учеников, самое трудное и даже «нудное» в процессе обучения иностранным языкам — это заучивать слова и фразы. Благодаря мемо-методике, заложенной в программу СЛОВА БЕГОМ, этот процесс происходит значительно быстрее и без значительных усилий.

На чем основана мемо-методика? Быстрота процесса изучения иностранного языка по методике СЛОВА БЕГОМ основывается на нескольких эффектах, первый из которых в психологии обучения называется «неосознаваемое восприятие информации». Выглядит это так: на экране с определенной скоростью показываются иностранные слова вместе с переводом, и человек на зрительном уровне быстро воспринимает подаваемую информацию.

Второй эффект это сознательный режим обучения, который задействует как визуальное, так и аудиальное восприятие. На экране поочередно будут появляться и озвучиваться слова, и на каждое программа предложит по семь вариантов перевода, а вы будете выбирать верные. На первых порах покажется, что вы каким-то образом отгадываете правильные ответы, но со временем придет понимание: на удачу ориентироваться в таком количестве незнакомой лексики невозможно. Так проявляется тот самый эффект «неосознаваемого восприятия информации».
Далее на протяжении всего обучения вы продолжите таким же образом работать сначала с отдельными словами, затем с фразами и предложениями.

И третий эффект это эффект «памяти рук»: когда вы тренируетесь в правописании слов, вы «запоминаете» слова еще и руками.
Таким образом, в обучении будут задействованы три основные системы восприятия человек — зрение, слух, тактильные ощущения, что позволит быстро запоминать иностранные слова на глубоком уровне и с легкостью в будущем пользоваться иностранным языком.

При использовании нашей методики можно «убить стаю зайцев» - самостоятельно быстро выучить слова, запомнить до автоматизма устойчивые фразы, узнать грамматические правила, научиться быстро и грамотно писать. В результате вы сможете легко говорить на любом иностранном языке, а, при надобности, быстро восстановить свои знания - даже те, которые были получены ранее на других курсах или в школе.

Мы в начале нашей беседы говорили о мотивации и о завышенных требованиях к себе при изучении иностранного языка. Одним из проявлений этого является т.н. «языковой барьер».

— Смотрите, с точки зрения психологии, «языковой барьер» возникает чаще всего потому, что человек испытывает психологический дискомфорт и стесняется говорить: «если я скажу неправильно? вдруг кто-нибудь засмеется? что они подумают?». Как следствие, язык вроде бы знают, внутри себя ведут пространные диалоги на иностранном, но вслух не говорят.
В программах СЛОВА БЕГОМ эта проблема решается благодаря тренажеру произношения.

Обучающийся записывает свою речь, слушает себя со стороны и доводит свое произношение до уровня «эталона». Тем самым убирается стеснение и различные опасения по поводу своего произношения, человек как бы разрешает сам себе говорить на иностранном языке. Таким образом «языковой барьер» преодолевается.

Почему многие люди выбирают учебу именно по вашим программам СЛОВА БЕГОМ?

— Во-первых, это ассортимент языков, который можно выучить. Мы предлагаем девять иностранных языков: английский (британский и американский варианты), немецкий, французский, итальянский, испанский, латышский, финский, японский. В апреле 2010 выходит программа для изучения казахского языка, а летом — программа китайского языка.
Во-вторых, это доверие к методике. Мемо-методика имеет сертификат качества ISO 9001 и Сертификат Соответствия РФ, а также прошла независимые экспертизы.
В-третьих, география продаж и техническая поддержка. Нас нет только в Антарктиде, а на всех остальных материках уже есть поклонники СЛОВА БЕГОМ, которые учат языки по нашим программам. Они, в свою очередь, рекомендуют нас своим друзьям и знакомым.
И, в-четвертых, это выгодные условия покупки именно сейчас. Все, кто покупает программу СЛОВА БЕГОМ, получают дополнительную программу стоимостью 190 евро в подарок! Условия акции на сайте разработчика www.slovabegom.ru

Тел. в Москве (+ 495) 661 36 67
Тел. в Санкт-Петербурге +7 (812) 275 92 40
Тел. в Челябинске +7 (351) 264 66 92
Тел. в Киеве (+ 38) (044) 353 76 35
Тел. в Алмате +8 (727) 328 61 64

 

 

Сетевое издание "Клео.ру" Реестровая запись ЭЛ № ФС 77 - 86153 от 19.10.2023 г.

Подписывайтесь на нас

«Клео.ру» — интересно и доступно про моду, бьюти, светскую жизнь и все то, о чем ты хотела бы знать.