Естественно, что последующие годы сестра даже не говорила о возможности родить еще одного ребенка, а уже имеющийся пользовался всеобще-всеоблемлещей любовью и нежностью. После того, как страхи и воспоминания улеглись, она решилась уступить желанию воспитать дочку, что развязало руки всем, кто мечтал дарить куклы и завязывать бантики, а мне понадеяться на игры в "дочки-матери" вместо обычных моих развлечений с "маленьким бандитом", когда по квартире носятся два сумасшедших - великовозрастный и мелкий - с криками: "Сдавайся! бах-бах-бах!" - и ружьями-пистолетами во всех возможных местах. Хотя, когда я впервые увидела маленький и крикливый комочек, не могу сказать, что была в восторге. Но по мере своего взросления крестник-племянник пленил мое сердце и заставил-таки ползать по коврам с поднятой пятой точкой, проводя "ралли", не уступающие "Формуле-1".
Нельзя сказать, что свои отношения с "ребенком" я не строила по книжкам "Детской психологии", чаще по жизни руководствуюсь интуицией, но иногда и у меня, и у родителей, естественно, возникали "затруднения" в воспитании. Сейчас чудо-чаду - пять, и это "атомное создание", не переставая удивлять, иногда заставляет задуматься над многими вопросами, на которые порой очень сложно дать верный ответ.
Свои "секреты" по завоеванию любви и дружбы чудо-чад хочу выдать всем интересующимся, особо теткам - дядькам.
Для гармоничного развития ребенка игра не менее важна, чем еда, питье и чувство защищенности. Игры приносят ребенку радость, обогащают его знаниями, развивают умения и навыки, будят его фантазию. Поэтому, когда тебе дают в руки автомат или машинку не стоит говорить, что у тебя нет настроя или надо писать курсовик. Берешь автомат и носишься по квартире с воплями и криками. А если гневные родители решат, что подобная "игра" не позабавит соседей снизу, то твоему племяше очень понравится совместное стояние в "наказанном" углу, в качестве лиц нарушивших общественный порядок. Малыш будет в восторге от твоей солидарности, а во-вторых, у него не возникнет обиды за то, что виноваты оба, а расплачивается он один.
Ребенок интересуется буквально всем, и если не ограничивать различными запретами его естественное любопытство, он может научиться очень многому. Не надо бояться, что ребенок создаст беспорядок в доме, главное - не подавить его тягу к знаниям. Различать цвета, считать до дести можно начинать с самого раннего возраста. Сначала он будет путаться, и выдавать что-то в роде: "Какая травка синенькая, как пожарная машина", но постепенно научится выделять не только цвета, но и оттенки: "Это не желтый, как солнышко, а как апельсин".
Опять же очень важно, наряду со своими зверюшками и кубиками, позволять ребенку знакомится также с кастрюлями, крышками, пластмассовой посудой, бумагой, пустыми пластиковыми бутылками и многими другими безопасными бытовыми предметами. Мой двоюродный брат играл только кухонными принадлежностями, а теперь варит такие супы, что никто в семействе не в состоянии посоревноваться.
По мере накопления опыта ребенок на третьем году жизни уже не просто копирует внешнюю форму определенной деятельности взрослых, но все больше постигает и воспроизводит ее содержание. Он купает свою куклу, укладывает спать или сам превращается в "шофера ", "строителя" и др. Поначалу это - простые формы игры, но позднее, когда ребенок начинает ходить в детский сад, характер игр все более приближается к действительности, количество ролей увеличивается в зависимости от того, что нового малыш узнал об окружающем его социальном мире. Особенность ролевых игр состоит в том, что ребенок мысленно перевоплощается в другого человека и соответствующим образом действует.
Как раз на днях получаю письмо от сестры о том, что мой крестник уже вполне благополучный жених какой-то Маши из его детсадовской группы. Когда впервые прозвучала фраза: "У меня будет невеста!", кто-то из моих подруг проронил: "Коль, да сколько у тебя их будет! Невест и девчонок!". Настроенный на "правильные" мысли, ребенок без запинки ответил: "Девчонок у меня будет много, а невеста - одна!" - а, получив одобрительный кивок любимой тетки, добавил: "Это будет наша с Женей подруга Тома!" (имелась в виду моя подруга, которая возится с ним не меньше, чем я и которую он обожает). Замечу сразу, что акцентировать его на этом "нереальном" выборе, переубеждая и доказывая обратное, не имеет смысла. Он просто заявит, что "хочет только ее" и твои знакомые будут еще долго вспоминать сей смешной эпизод.
Ведя себя по-взрослому, дети копируют все, что успели "схватить" и услышать. Недавно я приезжала в гости к сестре и когда вечером собиралась к друзьям, сначала дала племяннику полный отчет о том, куда, к кому, зачем я иду, во сколько вернусь и буду ли вообще ночевать.
Дети обожают, когда им читают книжки, не только на ночь, но и в течение дня. Если малыш просит тебя почитать ему сказку, попроси выбрать ту, которую он больше всего любит - это очень ценный показатель социальный ориентации ребенка в будущем. Когда у своего преподавателя-психолога мы выпытывали, как лучше определить, кем станет любимое создание, он ответил кратко: "Если ваша дочь любит "Золушку" - это признак особы, которая добьется упорным трудом и награды (в качестве "королевства"), и принца. Кстати, ориентировать "правильно" очень важно с самого начала и не только книгами. Телевидение и радио - опиум для народа не меньший, чем религия по Марксу. Приготовься как-нибудь услышать: "Ну что, может на Баден-Баден" или "Целуй меня везде - 18 мне уже!". Постарайся привлекать его внимание к программам для детей, а не для взрослых, чтобы он не задавал лишних вопросов, после совместного просмотра фильма "после 16 и старше": "А почему у этого дяди три жены? Одну он целует, с другой он дома, а еще одна на работе?".
Если в семье предполагается появление еще одного ребенка необходимо в середине срока беременности, когда живот матери начинает заметно округляться и уже ощущаются движения плода, ребенку рассказать, что в семье скоро появится маленький. Ребенку надо объяснить, что он тоже был таким маленьким у мамы в животе, а потом появился оттуда и все очень обрадовались, что в семье появился ребенок. "Теперь ты уже большой, и у нас снова появится маленький, которому мы все будем очень рады, и которого все будут любить как тебя". Когда Кольку спрашивали: "Кого он больше хочет: мальчика или девочку?" он отвечал: "Не хочу ни мальчика, ни девочку! Хочу лялю!". Когда появилась Катюша на вопрос: "Ну, как тебе сестренка?", он обрадовано сказал: "Она такая, как я и хотел!". Очень важно не разочаровать ребенка появлением другого, да еще и не того пола, что ему хотелось. Он должен привыкнуть к переменам в семье, перестроиться. Но и родители должны учитывать новую ситуацию и не требовать от старшего ребенка слишком многого: "Помолчи, пожалуйста! Ты же видишь, что я занята с маленьким!", "Не трогай малыша!" Подобное обращение ранит ребенка, поэтому многие дети начинают вести себя агрессивно: швыряют игрушки на пол, разбивают их, рвут книжки с картинками и т. д.
Описанное выше, лишь в малой степени отвечает всем возможным ситуациям и случаям. Главное, что следует помнить - дети ничего не забывают, и если ты что-то обещаешь - надо обязательно исполнить, иначе ребенок не будет верить твоим словам, и ты никогда не завоюешь его расположения.