Считается, что школьные проблемы детей бывают связаны с учебой, поведением и эмоциональными нагрузками. Причем все они взаимозависимы: если ребенок чем-то расстроен, то и пятерок, и примерного поведения ждать не приходится; если у подростка трудности с учебой, то вполне возможно, что его неблагополучные отношения с окружающими - прямое следствие школьных неприятностей. Поэтому старайся уяснить для себя все причины-следствия и как можно более объективно взглянуть на происходящее:
Насколько остро стоит проблема? Ну, например, ребенок может изредка похулиганить на уроке, а может паясничать на каждом занятии.
Как давно она возникла? Год, два, месяц назад или только вчера?
Откуда родом проблема? Только ли в школе случается подобное или дома и в группе продленного дня тоже?
Дело в том, что именно в школе наиболее ярко проявляются присущие ребенку эмоциональные проблемы: депрессия, беспокойство, низкая самооценка, безмерное честолюбие... Потому всегда надо учитывать:
Характер. Некоторые врожденные черты характера ребенка осложняют процесс обучения. Можно с уверенностью сказать, что у детей впечатлительных и упрямых будут конфликты с учителями. А ребенок, который восприимчив к шуму, будет быстро уставать в коллективе. Именно поэтому, зная, как никто другой, особенности ребенка, родители должны правильно выбрать для него школу, класс, учителя.
Уровень развития. Как ни странно, но у одаренных детей в школе возникает масса порой самых неожиданных проблем. А каково тому малышу, который попросту боится оторваться от мамы и пойти вместе со всеми в класс? А как быть развитому не по годам девятилетке, если ему скучно в четвертом классе?
Сильные стороны. Почаще думай о том, что есть в характере твоего ребенка хорошего. Хвали его за то, что он добрый, понятливый, рассудительный, хорошо считает, выдумывает, умеет смешить.
А еще для ребенка важно:
Как родители относятся к школе? Нравилось ли им самим учиться? Получалось ли у них ладить с учителями и одноклассниками?
Насколько родители честолюбивы? Дети часто становятся жертвами лишенных всякого здравого смысла родительских ожиданий. Стараясь отдать ребенка в лучшую школу, многие забывают подумать о том, каково будет в ней самому малышу.
С каким настроением ребенок приходит в школу? Все то, что происходит в семье, так или иначе отражается на его школьных успехах. Если до сих пор у в доме не было определенного распорядка дня, то, видимо, стоит пересмотреть стиль жизни семьи в связи с тем, что сегодня утром дети пошли в школу.
Алёна Ященко
