Форум > Архив "Песочница" > Январь 2014 года > Наказания

Наказания

Какого рода наказания вы применяете? Как? Ребенок (3,5г) вышел из берегов в последнее время. Способ наказания один, я не уверена, что это правильный способ. Говорю, что заберу игрушки. Часть забираю до следующего дня. Не уверена, что правильно. Действую так: - Объясняю, почему так не надо делать - предупреждаю, что если не перестанет, то заберу несколько игрушек до завтра - забираю Тк на всех стадиях человек продолжает делать то, что не следует до момента, пока не заберу игрушки Не знаю, насколько этот метод правильный. В принципе, наказания, наверное - не самый верный способ воспитания, но объяснений мало, как выясняется на деле
Gunilla © (18.01.2014 19:01)

Оцените автора материала.

0.00 из 5.

Прямая ссылка

ребенок вышедший из берегов в 3.5 года наверное переживает тот самый кризис 3х лет и соответственно чтоб его быстро пережить надо не наказывать, а четкую систему иметь. чтобы ребенку в сложный период было проще ориентироваться. последовательной короче быть и помогать максимально. в общем самый ненаказательный возраст.
Зуки © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

как правильно наказывать не знаю. Психологи советуют отвлекать и до наказания не доводить
Катаринка © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

отвлекать??? в 3,5 года? отвлекать в 1,5 надо,а в 3,5 уже человек все объясняет надо выяснять причины, от скуки шкодит, или еще от чего? проверят маму?
Грейпфрут © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

ИМХО, лучше отвлечь чем до наказания доводить.
Катаринка © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

тем более если от него толку нет
Катаринка © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

как это нет толку? смотря как накказывать..) толк есть всегда.. пусть не сразу.. но в мозгу оседае что в жизни все наказыемо а не отвлекаемо...
Maileen © (18.01.2014 20:01)

Прямая ссылка

отвлекая ребенка от недопустимого поведения, вы в итоге получите, годам к 5 ребенка,который вообще не в курс,как себя вести и чем вы будете отвлекать тогда? на айпад, мультики, конфетки, только не шали? шанажист получится это не тот возраст,когда надо отвелкать, надо уже воспитывать, объяснять, разговаривать, и,да, наказывать. только под наказанием все понимают разное, есть допустимые варианты,имхо
Грейпфрут © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

+1
Лама я © (19.01.2014 17:01)

Прямая ссылка

Возможно, но какой смысл отвлекать, когда важно объяснить, что данное поведение неприемлемо по опред причинам. А если каждый раз отвлекать, ребенок как поймет, что не стоит так себя вести? К слову, отвлечения в нашем случае не срабатывают
Gunilla © (18.01.2014 20:01)

Прямая ссылка

в целом согласна. но часто все равно имеет смысл отвлечь и перевести стрелки - когда видишь, что дело идет к скандалу, ребёнок устал, а всякие косяки как раз чаще всего из-за усталости, то легче и продуктивнее перключить внимание и отвлечь, чем из-за своих принципов разбираться с невменяемым ребёнком.
manenko © (18.01.2014 22:01)

Прямая ссылка

про неменяемость речи не было про усталось и капризы тоже разговор про хулиганство в целом
Грейпфрут © (19.01.2014 05:01)

Прямая ссылка

я не знаю, что такое хулиганство, приведи пример? у практически любые выходки в большинстве своем связаны с усталостью, и лишь малейшая толика с тягой к экспериментам. если мы вообще об одном и том же
manenko © (19.01.2014 11:01)

Прямая ссылка

хулиганство? ну это не про моего ребенка, это мы просто зашли с подругой и ее детьми в магазин мальчику 5 лет и он начал носиться между рядами одежды и периодически сбрасывать вещи с полок он был сыт, не хотел спать, хотел хулиганить и подбивал моего на это же еще... ну к примеру рисовать на стенах, ты считаешь надо отвлечь? я считаю, надо объяснить!
Грейпфрут © (19.01.2014 12:01)

Прямая ссылка

Также обьясняю, как что и почему....иногда понимает а есть вещи например как пересыпание корма в миску с водой кошек может я не пра делаю но уже не реагирую, молча вынимаю и мою Вот что то понимает а на какие то слова смотрит и делает что делал-не знаю почему?!
В12 © (18.01.2014 19:01)

Прямая ссылка

у нас ещё не тот возраст, имхо)) маленькие
Королек-птичка певча © (19.01.2014 00:01)

Прямая ссылка

стул на посидеть в отлельной комнате где никого не видно- форева!
Maileen © (18.01.2014 20:01)

Прямая ссылка

И прям сидит?
Ultra © (20.01.2014 15:01)

Прямая ссылка

книжка была - воспитание детей без наказания, Кетрин Кволс. идея - наказанием является естественное следствие действий ребенка.
лень © (18.01.2014 21:01)

Прямая ссылка

хм. поняла, что в классическом смысле не наказывали никогда. пока что было не за что. а всякие ссоры есть, конечно. пробовали пару раз этот стульчик - в нашем случае он приводит только к продолжению и эскалации конфликта вместо его пресечения. забрать игрушки - тоже было, но оно же не действует? забрали, потом отдали, опять забрали, опять отдали, и так по кругу. так что остается ругать, объяснять и талдычить. пока что это действует лучше всего. в общем, я тоже считаю, что наказания не очень действенный метод воспитания.
manenko © (18.01.2014 22:01)

Прямая ссылка

а Соне такое явное начихать, когда я ругаю за что-нибудь, что это просто вызывающе...
Королек-птичка певча © (19.01.2014 00:01)

Прямая ссылка

так она маленькая ещё совсем. тут развернутый текст ни к чему. в вашем возрасте только четкие указания и высказавыния, ну, вроде “я не хочу, чтобы ты трогала это и то” . да и в вашем возрасте и вопрос ещё и наказаниях не стоял. все что касаетя безопасности каждый раз пресекается. а все остальное - по возрастным ограничениям, что тут наказывать-то?
manenko © (19.01.2014 00:01)

Прямая ссылка

наказывать вопрос не стоит)) но ограничивать её бурную деятельность уже как-то надо, а убеждения пока не больно работают (
Королек-птичка певча © (19.01.2014 00:01)

Прямая ссылка

да даже самые банальные ситуации вроде - ела печенье, недоела, бросила на пол, и потом снова тянет его в рот. Я выражаю соответствующие случаю эмоции, а она смотрит с выражением “как прикольно”, и повторяет действите, как будто не слышала)) В некоторых ситуациях она как будто проникается моим ужасом), но в большинстве - нет.
Королек-птичка певча © (19.01.2014 02:01)

Прямая ссылка

И чему научит лишение игрушек? Только тому, что игрушки, вещи- самое ценное, а вот по сути проступка как был мрак так и остался... Я ввела систему счета до трех . На три отводила в комнату подумать. Потом плавно это осталось только в случае капризов и инсценировки истерики. Теперь на счет три следует наказание последствием, которое следует из законв общества, только маштабированное в соответствии с размером проступка. Например, у взрослых украл- вернул с процентами, у ребенка - взял без спроса- вернул и свое впридачу. Избил- изоляция от общества, у ребенка ударил- остался в одиночестве. Ну не отбирают у людей имущество за ковыряние в носу! Сын шкодник еще тот, но он не делает назло, если сам не осознавал возможных последствий, то естесственное наказание- устранять последствия. Разрисовал стены - мой, напихал бумаги в унитаз - сам доставай, обидел- извиняйся. Только так ребенок потом не захочет это повторять, а если просто игрушку отбобрать, то найдется другая пока поиграть. И еще, представьте, что ребенок накажет вас также за такойже проступок: пролили чай, а он что? Сумочку вашу приберет? Или тряпку подаст?
Лама я © (19.01.2014 17:01)

Прямая ссылка

по крупному мы наказывали дочку (старшую) только один раз - у нее с трех до четырех лет был очень буйный период истерик (на ровном месте) - один раз мы ее на день оставили без ВСЕХ развлечени (мультиков, прогулок, чтения книжек и прочее), она тогда уже понимала за что это. Кстати, больше вот так нам поступать не приходилось. А игрушек у нас столько, что я не предсталяю, как бы я их забирала :)
Найра © (20.01.2014 13:01)

Прямая ссылка

Наказания

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?

Наказания

Подпишись на журнал Kleo.ru в социальных сетях:

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?